sábado, 21 de diciembre de 2013

Felices fiestas!

Hola a tod@s!
Hoy ha sido una gran día para el alumnado y profesorado del IES Algazul. Todo ha empezado cuando ha sonado el timbre del recreo y las niñas y niños han salido corriendo entusiasmad@s de las clases para recibir un estupendo desayuno preparado por las madres de nuestro AMPA.  

Estaba riquísimo! Muchas gracias!


Cuando aún estábamos saboreando las magdalenas, un ruido nos ha hecho dirigirnos al porche de la entrada del centro, las puertas estaban abiertas....pero qué es ese ruido?


SORPRESA!
Recibimos esta magnífica visita de mamás y papás noeles moter@s! Llegan haciendo ruedas, con villancicos a todo volumen y repartiendo caramelos, además de muchas sonrisas y felicidad.

Han entrado al instituto y han dado la vuelta al edificio, dejando boquiabiertos a todos los niños y niñas. Al principio estaban tan asombrados, que no se atrevían nada más que a mirar. Poco les ha durado la timidez, y han terminado subidos a las motos, haciéndose fotos con los motoristas navideños e incluso bailando una conga!


Aquí tenemos una foto de las mamás y papás noeles con el Alumnado del Aula Específica y es que esta gran iniciativa se la tenemos que agradecer a su monitora PILAR, que ha sido la causante de que hoy haya sido un día muy diferente para los niños y niñas del Algazul (bueno y también para los profes!)


Por último agradecer a las madres del AMPA, a PILAR y SUS MOTORISTAS NOELES el traer sonrisas y felicidad a nuestro centro!

domingo, 15 de diciembre de 2013

Cuentos para antes de despertar



Hoy os presento un nuevo cuento para niñ@s, "Cuentos para antes de despertar" que rompe con los mitos de lo femenino y de lo masculino, y focaliza su atención de coeducar mediante los cuentos a "esos niñ@s pequeñ@s que mañana serán grandes". Es el segundo libro de Nunila López Salamero y Myriam Cameros Sierra, las autoras de "La Cenicienta que no quería comer perdices". 

Ellas mismas nos regalan uno de los cuentos,  "Los colores" en versión PDF, para acceder a él simplemente tenéis que pinchar el siguiente enlace:





¡DISFRUTA DE LA LECTURA! ¡CUENTA CUENTOS CON CO-RAZÓN!

sábado, 14 de diciembre de 2013

La Cenicienta que no quería comer perdices



Hola a tod@s

Hoy os quiero recomendar un cuento clásico modificado, "La Cenicienta que no quería comer perdices", ilustrado por Myriam Cameros Sierra y escrito Nunila López Salamero, prólogo de Maruja Torres.

Este cuento rompe con los roles tradicionales de la mujer e invita a reflexionar sobre el mito de que nuestra vida debe ser un "cuento de hadas". La protagonista es una jóven rebelde y vegetariana, que como dice el título, "se niega a comer pedíces".

El libro fue todo una revolución en internet y sus autoras se convirtieron en todo un referente en la materia. En el siguiente enlace podéis acceder a la versión PDF del libro, colgado en la red por las propias autoras:


Espero que disfrutéis de la lectura y de las ilustraciones!

No queremos ser princesitas, queremos ser ingenieras! (Campaña contra los juguetes sexitas II)

Continuando con nuestra campaña de navidad e intentando que nuestro alumnado se de cuenta de la manipulación que los medios de comunicación hacen con sus juguetes, nuestro compañero Raúl, nos ha enviado este soplo de aire fresco. 

Es un anuncio de la empresa GoldieBlox, una empresa fundada hace dos años por Debbie Sterling que, se cuestionaba por qué ella pasó su infancia con ponis y muñecas, mientras que los juegos de matemáticas, ciencia e ingeniería, estaban reservados para los chicos.  En el siguientes enlace podéis acceder a la página Web de la empresa:


Los niños y las niñas crecen por modelos de repetición, es muy dificil que una niña "pueda ser lo que no puede ver" (Rachel Sklar, defensora de la mujer en el sector tecnológico). No es una cuestión de interés ni de capacidad, es una cuestión de que a las niñas desde pequeñas se les ha apartado de esos caminos, se les ha dicho de manera muy directa, "no, tu no construyes Legos, tu juegas a hacer comiditas y cuidar bebes". En este anuncio, tres niñas se rebelan contra esto, y deciden coger sus cascos y sus herramientas y empezar a iventar ingeniosos artilugios, todo ello animado por una pegadiza música que invita a la rebeldía.



Así que ya sabéis, debemos apostar por juguetes educativos, porque se aprende jugando, y debemos garantizar a nuestra juventud una igualdad real de oportunidades.


"Y es que está bien ser una princesa, pero las chicas también pueden construir sus propios castillos" Debbie Sterling

miércoles, 4 de diciembre de 2013

Campaña contra los Juguetes Sexistas

Hola a tod@s
Dada la cercanía de la Navidad, es importante concienciar a los niños del sexismo existente en las campañas publicitarias de juguetes, y despertarles el criterio necesario para elegir libremente la clase de juegos que quieren usar. Estas actividades se van a realizar durante las tutorías de 1º y 2º de ESO.



CAMPAÑA DE JUGUETES NO SEXISTAS (Autora Erika Burgos)
Vamos a visualizar un vídeo con varios anuncios mezclados dirigidos a niñas y niños. Observa detenidamente e intenta contestar a las preguntas de la tabla.
(El vídeo es bastante rápido por lo que quizá tu tutor/a tiene que ir parando la imagen al finalizar cada uno de los anuncios)



ANUNCIO
¿Qué juguete anuncia?
En tu opinión, ¿va dirigido a niños o niñas?
En el anuncio salen ¿niños, niñas o ambos?
La música es ¿rápida o tranquila?
¿Cómo son los colores, fuertes o pálidos?
¿Qué palabras son la más repetidas o importantes?
¿El anuncio refleja acción o no?
1








2








3








4








5








6








7










Piensa y debate sobre las siguientes cuestiones:
  1. ¿Crees que a las niñas les puede gustar jugar con los juguetes que van “dirigido a niños” y viceversa?
  2.  ¿De qué iban los anuncios en los que salían niñas? 
  3. En el anuncio número 3 de las pelotas saltarinas ¿quién es el mago?, ¿va dirigido a niños?, ¿cuál es el papel de la niña del anuncio? ¿por qué no puede ser al revés?
  4. Hay un anuncio en el que se les dice a las niñas “vas a parecer una princesa”, “vas a sentirte como una princesa”, “vas a ser una princesa”…. ¿se les pide a los niños ser príncipes? ¿Qué significa para vosotr@s ser una “princesa”? ¿Qué pasa si una niña no quiere comportarse como una “princesa”?
  5.  ¿Creéis que es posible que los anuncios nos digan que juguetes nos tienen que gustar a los niños y a las niñas, ya que los vemos desde antes de tener uso de razón?
  6. Si a una niña, desde pequeña le están diciendo mediante los juguetes, que tiene que cuidar a los bebes, cocinar, pintarse la cara para estar perfecta y ser una princesa, ¿Qué crees que va a ocurrir con ella de mayor?


365 Grateful Project Algazulero!!!

 

Porque hay muchos motivos para ser felices, porque por muy mal que te vayan las cosas siempre puedes encontrar cosas que te hacen sonreir, porque a veces vivimos corriendo y no nos paramos a pensar en todas las personas y todo lo bueno que tenemos, porque la vida es una y es para vivirla intensamente!!!

Por todas estas razones y porque queremos hacer un canto a la alegría, al positivismo y a las ganas de vivir, nos hemos propuesto hacer este proyecto con nuestro alumnado. Para llevarlo a cabo, solo tienes que pararte a pensar en esa persona, o grupo de personas, actividad o cosa que te hace sentirte bien, que te hace ser feliz. Hacerle una foto (lo más artística que puedas, no tengas miedo y se original) y escribir una frase de agradecimiento.

Si quieres que te demos algunas ideas, aquí te dejo parte del documental de la chica que ideó este proyecto. En el vídeo, ella explica que estaba muy deprimida y que no tenía ganas de vivir, hasta que un día se dio cuenta de que no podía seguir así, estaba rodeada de cosas maravillosas y ella no les estaba dando importancia, por eso decidió fotografiarlas y agradecer por cada una de ellas.





martes, 3 de diciembre de 2013

Pascueros a 3 €!

La entrada de hoy tengo que dedicarla a un grupo de fantásticos emprendedores/as del Ies Algazul. El Alumnado del Aula Específica, junto con sus profes Ana y Rosi, y su monitora Pilar han decidido que para poder irse de excursión, en estos tiempos de crisis que corren, no les queda otro remedio que conseguir financiarse ell@s mismos. 

Y en eso están. Han montado un puesto de pascueros (plantas de Pascua) en el patio, y previa comunicación a todo el alumnado y profesorado, llevan dos recreos en el negocio de la venta de estas plantas. Y tod@s arriman el hombre, tanto para vender, como para mover el género y  montar el puesto.

Mostrando IMG_20131203_113232.jpg

Tengo que decir que son muy buenos venderores/as, y que tod@s los que pasamos cerca de ell@s terminamos con un pascuero en las manos!

Esta es una gran iniciativa que espero que termine con una gran recaudación, así que ya sabéis "Llévate un pascuero, que están solo a 3 €!"