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domingo, 20 de abril de 2014

III Concurso de Cuentos Matemáticos Ilustrados "Atrévete a imaginar y cuéntame"

Hola a tod@s !

Como cada año por estas fechas comenzamos con el Concurso de Cuentos Matemáticos Ilustrados, en el que podéis dar rienda suelta a vuestra imaginación y sorprendernos tan gratamente como todos los años hacéis.

Aquí os dejo las bases del concurso:



III Concurso de Cuentos Matemáticos Ilustrados 2013/2014

“Atrévete a imaginar y cuéntame”

* OBJETIVO: Inventar, escribir e ilustrar un cuento original que trate temas matemáticos y/o en el que participen personajes matemáticos.
* Las BASES del concurso son las siguientes:Les bases del concurs són les següents.
1.     Puede participar todos los alumnos del IES ALGAZUL. 1.Podeu participar nois i noies d'entre 12 i 18 an
2.    La extensión del cuento matemático puede ser de entre 5 y 20 caras de folio, escritos en formato digital o manual.2Pels que no sou alumnes de l'Eugeni, els contes els podeu penjar en els comentaris de l'entrada del blog de Contes matemà habilitada per aquest efecte adjuntant també el títol del conte, el vostre nom i el del vostre institut.
3.    El trabajo se deberá presentar con un tamaño mínimo de A5 y máximo de A3. El rtEEE
4.    La técnica a utilizar es libre (por ejemplo: ceras, color, acuarelas, témperas, tinta china, collage, rotuladores, collage, ordenador, fotografía, grafito, etc.)La técnica utilizada ll
5.    Se puede utilizar el papel que se crea oportuno siempre en función de la técnica utilizada.Se
6.    Es requisito imprescindible para valorar el cuento que se presente sin faltas de ortografía (ya sabes, si dudas en una palabra, usa el diccionario).Como su nomllñ``ññ
7.    El relato debe tener una introducción, un desarrollo y una conclusión.
8.    Se valorará la  encuadernación y la  presentación.
9.    Las ilustraciones deben estar adecuadas a los contenidos del cuento.
10.  Los trabajos presentados deberán ser originales, creativos y personales (quedarán descalificados cualquier copia o versión de un cuento o ilustración que ya exista).
11.  Tema libre, pero el contenido Matemático tiene que ser referente básico.
12.  Todos los conceptos y procesos matemáticos estarán correctamente tratados y sin errores.
13.  En la portada debe aparecer el título del cuento, el nombre del autor y el curso al que pertenece.
14.  Se valorará la inclusión de una dedicatoria en el cuento.

* Los cuentos se ENTREGARÁN a los miembros de los Departamentos de Plástica, Lengua y Matemáticas,  hasta el día  22/05/2014.


5.Los Lollo---Hi haurà dues cLlL



 * Los PREMIOS de los ganadores:

a) De 12 a 14 anys (primer cicle ESO )




a) De 12 a 14 años (primer ciclo ESO)
b) De 14 a 18 anys (segon cicle ESO i post oblb) De 14 a 18 años (segundo ciclo ESO)
c) Los cuentos seleccionados se expondrán y leerán en las jornadas de Animación a la lectura 2014/2015.


* La ENTREGA DE PREMIOS se realizará el día  5/06/2014
 

jueves, 20 de marzo de 2014

"Colorina colorada, ya no quiero ser un hada"




Hola a tod@s!

Hoy me he encontrado por casualidad, mientras curioseaba en internet, con este interesantísimo tesoro. El libro "Colorina colorada, ya no quiero ser un hada" es el resultado de un concurso de cuentos infantiles feministas que Feministas Tramando hizo en el año 2009 y que publicaron en 2011 con los 3 cuentos ganadores y las 3 menciones de honor. 

Son seis cuentos originales con preciosas ilustraciones. Donde nos podemos encontrar una familia "disfuncional", un papá gay, mujeres valientes y mágicas, éstas y otras historias para niños y niñas más libres

El libro es de Feministas Tramando y Cocorococq Ediciones, con el apoyo de Fondo Alquimia.



Para acceder a la colección completa de cuentos en formato PDF, solo tienes que pinchar sobre el siguiente enlace:


"Los cuentos tienen temáticas diferentes pero todos aluden a la posibilidad de que niños y niñas, hombres y mujeres seamos como queremos ser en total libertad y sin la obligación de repetir los patrones que la sociedad impone para unos y otras sólo porque "así debe ser". En resumen la idea es posibilitar por ejemplo padres inmiscuidos con sus hijos e hijas como en "Mi papá no es como los otros", o niñas que sean líderes y entiendan la importancia de respetar a la naturaleza como en "El canto de la manuela". Y tener estas historias para narrarles a nuestros hijos e hijas y sacarlos así de las historias tradicionales con princesas estáticas que esperan para ser liberadas sin hacer nada, y principes valientes que no se permiten un minuto de debilidad porque son hombres."

martes, 18 de marzo de 2014

¡Qué martirio ser Bella Durmiente del Bosque! (Cuento dramatizado)

Hola de nuevo!

La autora Isabel García San José (escritora de "La Cenipiensa") presenta un nuevo cuento tradicional donde los roles de la mujer se invierten y se rebelan contra los estereotipos asignados tradicionalmente a la mujer. Su lectura no tiene desperdicio y es una interesante representación para llevar a cabo con el alumnado. Podéis acceder al cuento teatralizado pinchando sobre el siguiente enlace:


La Cenipiensa (Cuentos dramatizados)

Buenas tarde a tod@s

Como he comentado anteriormente, los cuentos y el teatro son un fantástico recurso para educar a nuestro alumnado en valores como el respeto, la igualdad, la tenacidad, amistad, lealtad, etc.

Si os paráis a pensar, la imagen de la mujer en los cuentos tradicionales (La Bella Durmiente, La Caperucita roja, La Cenicienta, La princesa y el guisante, etc) es de un ser débil, que necesita ser cuidado o rescatado, bello, pero a menudo poco inteligente. Eso hace que poco a poco y desde pequeños nuestroas niñas y niños crezcan con esos estereotipos. El niño-principe debe ser valiente y no llorar nunca, la mujer-princesa debe ser delicada, guapa y no hacer nada por sí misma. Qué ocurre entonces con esos niños que lloran o que tienen miedo, o esas niñas que tienen las cosas claras, o que no quieren ser princesas.

Hay otra manera de contar cuentos, siendo más respetuosos con la igualdad de género y con la personalidad de cada uno de nuestros niños y niñas, y eso es lo que intenta hacer esta profesora, Isabel García San José con su cuento dramatizado "La Cenipiensa", al que podéis acceder pinchando sobre el siguiente enlace:


Sé que la profe Mª Ángeles Martínez lo utiliza y representa con su alumnado, de hecho gracias a ella lo conozco. Este año igual se animan a representarlo en clase MªJosé y Ana, ya nos iréis contando!

martes, 18 de febrero de 2014

CUERDAS ( La mejor película de animación, Premios Goya 2014)

Hola a tod@s!

Hoy os quiero presentar este emotivo cortometraje de Pedro Solís García (guadalajareño como yo), que ha sido premiado con el Goya al mejor cortometraje de animación este año. Este corto nos cuenta una historia muy personal, ya que se lo dedica a sus dos hijos, a uno de ellos le dice "gracias por haberme inspirado esta historia" y al otro "ojalá nunca me hubieras inspirado esta historia". Cómo podréis imaginar, el director se inspira en su hijo Nicolás, afectado de una parálisis cerebral, además, el escenario del orfanato es su colegio, "Las Adoratrices" de Guadalajara.

Este corto narra una historia de amistad que va más alla de las diferencias, de los prejuicios, de lo que dirá el resto de la gente o de cualquier otra dificultad. Es una obra que nos habla de valores, de ilusiones, de compartir momentos felices y de que no hay nada más bonito en el mundo que hacer feliz a otra persona.



Cuerdas es el segundo corto dirigido por Pedro Solís García, el primero fue La Bruxa. Es un cortometraje para todos los públicos, pero es especialmente adecuado para la infancia, ya que el Ministerio de Cultura lo ha recomendado por su alto valor educativo.

                                  

UNIDAD DIDÁCTICA 1º y 2º ESO (ERIKA BURGOS)
  1. ¿Crees que los niños acogen bien   al niño nuevo? 
  2. ¿Por que piensas que se comportan así? 
  3. Piensa un momento, ¿alguna vez te has portado así con otra persona? ¿Alguien se ha comportado así contigo?
  4. ¿Es María una chica simpática? ¿Te gustaría tenerla de amiga?
  5. Cuando salen al recreo ¿dónde deja la profesora al niño? ¿Crees que se siente solo?
  6. ¿Qué hace María cuando le ve?
  7. ¿Qué piensan sus amigas de ella?
  8. ¿Cómo hace María para jugar con su nuevo amigo?
  9. ¿Crees que todos estos juegos hacen que el niño sea feliz? ¿Y que María sea feliz?
  10. ¿Son importantes las amigas y los amigos para ti? 
  11. ¿En qué se convierte María cuando crece? ¿Crees que lo hará bien? ¿Por qué?
  12. La maestra dice al final que la cara del niño "era de alegría"..... (piensa en que tienes el poder de repartir alegría y eso es algo muy grande)

miércoles, 5 de febrero de 2014

Cuento "La Disputa de los Colores"

Buenas tardes a tod@s!

Aquí os dejo un precioso cuento para reflexionar con las niñas y niños (de 1º y 2º de la ESO) acerca de como la diferencia o la diversidad es necesaria y nos enriquece a tod@s. Destaca la importancia de la amistad y el trabajo en equipo. Espero que lo disfrutéis!


viernes, 31 de enero de 2014

Grateful Project Algazulero- El resultado (Día de la Paz)


Hola a tod@s!

Hace un tiempo que comenzamos un proyecto en el Ies Algazul, que culminaría con una exposición el Día de la Paz y la grabación de un vídeo por nuestro compi Joaquín, "Burbujas de Conexión" que es el que he colgado en la entrada anterior.

El Grateful Project como su nombre indica es un Proyecto de agradecimiento por todo lo bueno que tenemos en nuestra vida, se trata de tomar un tiempo cada día en pensar en todo lo positivo que hay a nuestro alrededor: en esa amiga que te saca siempre una sonrisa, en los momentos familiares, en esa madre o padre que siempre te apoya, en esos ratillos con los colegas, etc, y sentirte agradecid@ por ello. Los buenos sentimiento atraen buenas sensaciones, y por tanto conseguimos que un buen rollo flote en el aire y "nos conecte".





Mi agradecimiento va para vosotr@s:
Alumn@s de: 2ºA, 2ºD, Aula Específica, 1º Compe, 2º Compe y 3º Diver
Profes: Joaquín, MªÁngeles Martínez, Rosalía, Ana y Rosi.

"Burbujas de Conexión" por Joaquín Aguirre (Día de la Paz)

Buenos días!

Ayer fue el Día de  la Paz y de la no violencia, y tras muchas semanas de preparativos, disfrutamos de un día maravilloso, lleno de experiencias positivas.

Llevábamos mucho tiempo pensando en cómo transmitir el mensaje de Paz y llegamos a la conclusión que la manera, era a través de la felicidad y el agradecimiento de las cosas y de las personas que nos hacen ser felices cada día. 

Así nació la idea del Grateful Project Algazulero, que se fusionó con el vídeo "buen rollito" y el final de "burbujeando". Nuestro compañero Joaquín (al que cualquier día le veremos estrenando alguna película en el cine), nos ha conducido por esta bonita experiencia, a la que ha bautizado finalmente con el nombre de "Burbujas de conexión", y en la que tanto chavales como profes, hemos disfrutado muchísimo.

Este es el resultado final, espero que lo disfrutéis tanto como lo hicimos nosotr@s ayer.


Aquí os dejo el enlace al Blog de "Produccionespana" para que veáis algunas fotos del "making off" y la puesta en escena:




¡Gracías a Joaquín y a todos los niños, niñas, adolescentes y profesoras que han hecho esto posible!
 
Busca la felicidad, agradece cuando la encuentres y compártela con los demás!

lunes, 27 de enero de 2014

Cuentos para la Paz

La Paloma Mari Paz

La luna grande y redonda, como una pelota de plata, brillaba en lo alto del cielo. Esa noche hacia tanto calor en la selva que el mono Tono no era capaz de coger el sueño. Harto de dar vueltas en su rama, bajó a la laguna a darse un baño.
-¡Vaya! –Exclamó al asomarse a las aguas tranquilas- ¡Una tarta de nata! ¿Qué rica! Me la voy a comer entera yo solito.
En ese momento pasaba por allí la elefanta Amaranta, dispuesta a llenar su trompa de agua para darse una refrescante ducha. Cuando Amaranta vio al monoTono preparado para hincarle el diente a una enorme tarta de nata que flotaba en mitad de la laguna, se puso a barritar:
-¿Cómo te atreves, mono mamarracho? –Le gritó levantando la trompa-. Esa tarta será para mí.
-Y ¿por qué? –Le preguntó enfadado el mono Tono- La tarta es mía: ¡yo la vi primero!
-¡Ah!, no, no, ni hablar. Es mía porque soy la más fuerte de la selva. Y si no estás de acuerdo, emplearé toda mi fuerza contra ti y te haré papilla.
El mono Tono, atemorizado, decidió volverse a su rama.
La elefanta Amaranta iba a empezar a darse un atracón de tarta de nata, cuando acertó a pasar por allí el león Ramón.
-Uy, qué sed tengo –se dijo Ramón-. Voy acercarme a la laguna para beber su agua fresquita.
Pero al llegar a la orilla, vio a la elefanta Amaranta a punto de ponerse como el quico.
-¿Cómo te atreves, elefanta sin seso, a comerte un tarta sin mi permiso? Esa tarta es mía.
-Pero, ¿por qué? –se atrevió a preguntar la elefanta.
-Pues porque soy el rey y todo lo que hay en la selva me pertenece. Y si te atreves a rechistar, utilizaré mi poder para expulsarte de mi reino.
Impresionada por el brillo de la corona real, la elefanta no se atrevió a decir ni mu y decidió alejarse.
El león estaba ya relamiéndose de gusto y abriendo sus fauces para engullir de un solo bocado la enorme tarta. En ese preciso instante salió del agua la hipopótama Pótama, que se estaba dando su baño nocturno.
-¿Cómo te atreves, león presuntuoso? Esa tarta es de mi propiedad.
-Pero, ¿por qué? –Rugió el león-. Yo soy el rey de la selva.
-Tú serás todo lo rey de la selva que quieras, pero en esta charca la que manda soy yo. Y si me robas lo que está en mi territorio, no te dejaré que te vuelvas a acercar a beber ala laguna.
El león sabía que el agua era muy importante para poder vivir. Así que pensó que lo más prudente era marcharse por donde había venido.
La hipopotama Pótama, dando un berrido espeluznante, se metió en el agua de nuevo para comerse la tarta. Más no pudo hacerlo, porque oyó los gritos de protesta de la urraca Paca que volaba alrededor de la laguna:
-¿Cómo te atreves, hipopótama insensata? Esa tarta tiene que ser mía.
-Pero...¡hip!, ¿por qué? –preguntó la hipopótama con un ataque de hipo.
-Pues porque soy el animal más rico de estos contornos y puedo comprarlo todo con mis riquezas. ¿A que no podrás resistirte a darme la tarta a cambio de este puñado de piedras brillantes? –le propuso la urraca, mostrándole un montón de rubíes, esmeraldas y diamantes.
Al ver tanta riqueza, a la hipopótama se le encendieron los ojillos de codicia. Sin perder ni un segundo, Pótama cogió las piedras preciosas y salió corriendo.
Entre tanto, con tanta discusión y tanto ir y venir de animales, se había hecho de día. La luna se había marchado a dormir y, en su lugar, lucía un gran sol amarillo. Cuando la urraca se lanzó sobre la laguna para darse un festín, se dio cuenta de que...¡la tarta había desaparecido!
-¡Eh!, tú, hipopótama Pótama, ven aquí ahora mismo. Seguro que has sido tú la que te has comido la tarta.
-¡Ah!, no, ni hablar, yo no he sido –contestó indignada la hipopótama. Seguro que ha sido el león Ramón.
-Pero, qué dices, si yo ni siquiera la he probado –se defendió el león-. Seguro que ha sido la elefanta Amaranta.
-¡¿Cómo?! ¡Que yo me he comido la tarta! Serás mentiroso. Yo no como tarta de nata desde que era pequeña. Seguro que ha sido el mono Tono.
-¡¿Yo?! Como voy a comérmela yo, si llevo un montón de tiempo subido en mi rama escuchando vuestros gritos. Seguro que ha sido la urraca Paca.
Y así, echándose la culpa y discutiendo sin parar se pasaron horas y horas hasta que volvió a hacerse de noche.
-Mirad –gritó el mono Tono-. La tarta vuelve a estar en medio de la laguna
Al verla, todos los animales se abalanzaron sobre ella, pero cuando fueron a morderla, sólo consiguieron darse un buen coscorrón y llenar sus bocas de agua del lago.
-¿Qué es esto? –Vociferaron indignados- ¿Adónde ha ido a parar?
Un risa alegre, que tintineaba como una campanilla, llamó la atención de los animales. Era la paloma Mari Paz que lo había visto todo desde el cielo.
-Ji, ji, ji, ji, ji –reía divertida Mari Paz-. ¿Pero no os dais cuenta de que la tarta de nata no es más que la luna llena que se refleja en la laguna?
Menudo chasco se llevaron Tono, Amaranta, Ramón, Pótama y Paca. Tanto tiempo discutiendo para eso.
A la paloma Mari Paz le dio mucha pena ver sus caras de decepción.
-Venid conmigo –les dijo— Os voy a invitar a pastel de chocolate, lo he cocinado yo misma esta mañana.
-Pero... ¿por qué? –Le preguntó el mono Tono- ¿Es tu cumpleaños?
-¡Oh!, no, no es mi cumpleaños, ni mi santo, ni nada de eso. Es que estoy convencida de que compartiendo las cosas, se disfruta más de ellas. Y yo voy a disfrutar mucho más de mi pastel si lo comemos todos juntos.
Y alrededor de la laguna, mirando la luna de plata, aquella pandilla de animales se lo pasó de maravilla comiendo pastel de chocolate y riéndose sin parar.
Después de mucho comer, aprendieron de este encuentro que compartir y ofrecer hace coquillas por dentro.

 

La Piedra de Sopa

En un pequeño pueblo, una mujer se llevó una gran sorpresa al ver que había llamado a su puerta un extraño, correctamente vestido, que le pedía algo de comer.
· “Lo siento”, dijo ella, “pero ahora mismo no tengo nada en casa”.
· “No se preocupe”, dijo amablemente el extraño. ”Tengo una piedra de sopa en mi cartera; si usted me permitiera echarla en un puchero de agua hirviendo, yo haría la más exquisita sopa del mundo. Un puchero muy grande, por favor.
A la mujer le picó la curiosidad, puso el puchero al fuego y fue a contar el secreto de la piedra de sopa a sus vecinas. Cuando el agua rompió a hervir, todo el vecindario se había reunido allí para ver a aquel extraño y su piedra de sopa.
El extraño dejó caer la piedra en el agua, luego probó una cucharada con verdadera delectación y exclamó:
· “¡Deliciosa! Lo único que necesita es unas cuantas patatas.”
· “¡Yo tengo patatas en mi cocina!”, gritó una mujer. Y en pocos minutos estaba de regreso con una gran fuente de patatas peladas que fueron derechas al puchero.
El extraño volvió a probar el brebaje.
· ”¡Excelente!, dijo; y añadió pensativamente:
· “¡Si tuviéramos un poco de carne, haríamos un cocido de lo más apetitoso....!”
Otra ama de casa salió zumbando y regresó con un pedazo de carne que el extraño, tras aceptarlo cortésmente, introdujo en el puchero.
Cuando volvió a probar el caldo, puso los ojos en blanco y dijo:
· ” ¡Ah, que sabroso! Si tuviéramos unas cuantas verduras, sería perfecto, absolutamente perfecto...”
Una de las vecinas fue corriendo hasta su casa y volvió con una cesta llenan de cebollas y zanahorias. Después de introducir las verduras en el puchero, el extraño probó nuevamente el guiso y, con tono autoritario, dijo
· “La sal”.
· ”Aquí la tiene”, le dijo la dueña de la casa.
A continuación dio orden:
· “Platos para todo el mundo”.
La gente se apresuró a ir a sus casas en busca de platos. Algunos regresaron trayendo incluso pan y frutas. Luego se sentaron a disfrutar de la espléndida comida, mientras el extraño repartía abundantes raciones de su increíble sopa.
Todos se sentían extrañamente felices y mientras reían, charlaban y compartían por primera vez su comida. En medio del alborozo, el extraño se escabulló silenciosamente, dejando tras de sí la milagrosa piedra de sopa, que ellos podrían usar siempre que quisieran hacer la más deliciosa sopa del mundo.

Los Dos Hermanos

Esta es la historia de un par de hermanos que vivieron juntos y en armonía por muchos años.
Ellos vivían en granjas separadas pero un día…
Cayeron en un conflicto, este fue el primer problema serio que tenían en 40 años de cultivar juntos hombro a hombro, compartiendo maquinaria e intercambiando cosechas y bienes en forma continua.
Comenzó con un pequeño malentendido y fue creciendo … hasta que explotó en un intercambio de palabras amargas seguido de semanas de silencio.
- Una mañana alguien llamó a la puerta de Luis. Al abrir la puerta, encontró a un hombre con herramientas de carpintero "Estoy buscando trabajo por unos días", dijo el extraño, "quizás usted requiera algunas pequeñas reparaciones aquí en su granja y yo pueda ser de ayuda en eso".
-"Sí", dijo el mayor de los hermanos, "tengo un trabajo para usted.
Mire al otro lado del arroyo, en aquella granja vive mi vecino, bueno, de hecho es mi hermano menor.
La semana pasada había una hermosa pradera entre nosotros pero él desvío el cauce del arroyo para que quedara entre nosotros. Él pudo haber hecho esto para enfurecerme, pero le voy a hacer una mejor.
¿Ve usted aquella pila de desechos de madera junto al granero? Quiero que construya una cerca de dos metros de alto, no quiero verlo nunca más."
El carpintero le dijo: "creo que comprendo la situación".
El hermano mayor le ayudó al carpintero a reunir todos los materiales y dejó la granja por el resto del día para ir por provisiones al pueblo.
Cerca del ocaso, cuando el granjero regresó, el carpintero justo había terminado su trabajo.
El granjero quedó con los ojos completamente abiertos, su quijada cayó.
No había ninguna cerca de dos metros. En su lugar había un puente que unía las dos granjas a través del arroyo.
Era una fina pieza de arte, con todo y pasamanos.
En ese momento, su vecino, su hermano menor, vino desde su granja y abrazando a su hermano mayor le dijo:
-"Eres un gran tipo, mira que construir este hermoso puente después de lo que he hecho y dicho".
Estaban en su reconciliación los dos hermanos, cuando vieron que el carpintero tomaba sus herramientas.
-"No, espera". "Quédate unos cuantos días tengo muchos proyectos para ti", le dijo el hermano mayor al carpintero.
"Me gustaría quedarme", dijo el carpintero, "pero tengo muchos puentes por construir".
Muchas veces dejamos que los malentendidos o enojos nos alejen de la gente que queremos, muchas veces permitimos que el orgullo se anteponga a los sentimientos,
No permitas que un pequeño desliz malogre una gran amistad...
Recuerda que el silencio a veces es la mejor respuesta...
Una casa feliz es lo que más importa. Haz todo lo que esté a tu alcance para crear un ambiente en armonía.
Recuerda que la mejor relación es aquella donde el amor entre dos personas es mayor de que la necesidad que ellas tienen una por la otra.