Día Universal del Niñ@

Hoy 20 de noviembre es el Día Universal del Niñ@, un día consagrado a la fraternidad y comprensión entre los niños del mundo y destinado a actividades para garantizar los derechos y el bienestar de los niños del mundo. La ONU celebra este día el 20 de noviembre en conmemoración a la aprobación de los Derechos del niño en 1959.

El siguiente estracto ha sido obtenido de la página oficial de Naciones Unidas :

"Los millones de niños afectados por el tifón Haiyan en Filipinas, por el conflicto en Siria, las guerras en África y la pobreza en otras partes del mundo, nos recuerdan a diario lo vulnerable que es la infancia ante los desastres naturales y las atrocidades provocadas por los adultos.

A pesar de ello, se han logrado algunos avances relevantes. Por ejemplo, la mortalidad infantil bajó en 2012 a unos 6,6 millones, casi la mitad de las registradas en 1990. La tendencia es positiva, pero se puede hacer mucho más. El director ejecutivo de UNICEF, Anthony Lake, ha señalado que la mayoría de esas muertes se pueden evitar con servicios básicos de salud y nutrición adecuada, entre otros aportes."

 

En nuestro centro estamos trabajando algunas actividades para visibilizar los derechos fundamentales de los niños y reflexionar sobre situaciones reales que se producen en otros países como: los niños en la guerra, los que trabajan en fábricas, aquellos que no tienen acceso a agua potable, medicinas o alimentos, etc. Tratamos de generar solidaridad y conciencia ante lo que pasa a nuestro alrededor.

Algunas de las actividades se trabajan a partir del cine:

• "Las tortugas también vuelan"
• "Hotel Rwanda"

"Persépolis"

El Departamento de Francés está visualizando durante estos días, la afamada película de animación "Persépolis" en versión original (francés), con subtítulos en Español. También el alumnado de 4º de ESO de Educación para la Ciudadnía la están viendo, aunque ell@s en español.

Este largometraje francés recibió premios en el Festival de Cannes y en los premios Cesar, ademas de nominaciones a la mejor película de animación en los Oscar, los BAFTA y en El Globo de oro.

En cuanto a la educación en igualdad de género, es uno de los mejores recursos que podemos encontrar. Narra la conmovedora historia de una niña iraní desde la revolución islámica hasta nuestros días. Cuando los fundamentalistas toman el poder, forzando a las mujeres a llevar velo y encarcelando a miles de personas, y mientras tiene lugar la guerra entre Irak e Irán, Marjane descubre el punk, ABBA y Iron Maiden. Cuando llega a la adolescencia sus padres la envían a Europa, donde conoce otra cultura que nada tiene que ver con la de su país. La protagonista se adapta bien a su nueva vida, pero no soporta la soledad y vuelve con su familia, aunque eso signifique ponerse el velo y someterse a una sociedad tiránica.

La ficha técnica obtenida de FILMAFFINITI se presenta a continuación:

Título original: Persepolis

Año: 2007

Duración: 95 min.

País:  Francia

Director: Marjane Satrapi, Vincent Paronnaud

Guión: Marjane Satrapi, Vincent Paronnaud (Cómic: Marjane Satrapi)

Música: Olivier Bernet

Fotografía: Animation (B&W)

Reparto: Animation

Productora: 2.4.7 Films

Tras la visualización del film, se puede realizar la siguiente UNIDAD DIDÁCTICA

Unidad Didáctica Persépolis 

Las tortugas también vuelan

 

Esta sobrecogedora y antibelicista película nos permite seguir trabajando los Derechos Humanos, en concreto los Derechos de los niños, y recordarnos que no podemos cerrar los ojos a las atrocidades humanas que se siguen cometiendo cada día. Se recomienda trabajarla con el alumnado de 3º y 4º de ESO. 

 

Ficha Técnica de Film Affiniti:

Título original: Lakposhtha hâm parvaz mikonand (Turtles Can Fly)

Año: 2004

Duración:95 min.

País: Irán

Director: Bahman Ghobadi

Guión: Bahman Ghobadi

Música: Housein Alizadeh

Fotografía:Shahriar Assadi

Reparto:Avaz Latif, Soran Ebrahim, Hirsh Feyssal, Saddam Hossein Feysal, Abdol Rahman Karim

Productora:Bahman Ghobadi Mij Films

Género:Drama | Pobreza. Discapacidad. Drama social

Sinopsis: Los habitantes de un campo de refugiados del Kurdistán iraquí buscan desesperadamente una antena parabólica para poder estar informados del inminente ataque americano contra Irak. Los niños del campamento, liderados por un chico al que llaman "Satélite", se dedican a la recogida y venta de minas antipersona. Nuevos refugiados llegan al lugar: un joven mutilado, su hermana y un niño pequeño. Satélite quedará prendado de la triste belleza de la joven. (FILMAFFINITY)

 

Unidad Didáctica Las tortugas también vuelan 

Hotel Rwanda

Con objeto de trabajar la carta de Derechos Humanos (dada la cercanía de la Efeméride de los Derechos de los Niños el día 20 de noviembre), estamos visualizando la película de Hotel Rwanda con las tutorías de 1º y 2º de la ESO.

A continuación os dejo la ficha técnica obtenida de Film Affiniti:

Título original: Hotel Rwanda

Año: 2004

Duración:110 min.

País:  Reino Unido

Director: Terry George

Guión: Terry George, Keir Pearson

Música: Rupert Gregson-Williams, Andrea Guerra, Afro Celt Sound System

Fotografía: Robert Fraisse

Reparto: Don Cheadle, Sophie Okonedo, Desmond Dube, 

Género: Drama | Basado en hechos reales. África

 

Sinopsis: 1994, guerra civil de Ruanda. Los odios ancestrales entre los hutu (la etnia dominante) y los tutsi provocan el asesinato del presidente del país, disturbios en las calles y, finalmente, una terrible matanza entre las dos etnias. Paul, que es hutu, trabaja como gerente de un hotel de Kigali y, cuando empiezan los disturbios, decide que el mejor refugio es precisamente el hotel. Y hacia allí organiza una huida desesperada acompañado no sólo de su familia, sino también de sus vecinos tutsi. Basada en hechos reales. (FILMAFFINITY)

 

Tras la visualización de la película, reflexinaremos y trabajaremoa la Unidad Didática obtenida de Amnistía Internacional:

Unidad Didáctica Hotel Rwanda